• Home
  • /
  • Blog
  • /
  • مقدمة في البرمجة للأطفال

مقدمة في البرمجة للأطفال

مقدمة في البرمجة للأطفال

This post is also available in: English (الإنجليزية) हिन्दी (الهندية)

أصبحت مقدمة إلى Coding for Kids جزءًا مهمًا من تعلمهم. تساعد معرفة الترميز في تنميتها الشاملة. يعزز التفكير المنطقي ويطور منهجًا حسابيًا لحل المشكلات.

ما هي البرمجة؟

لنبدأ أولاً بالسؤال الواضح جدًا “ما هو برنامج الكمبيوتر”؟

برنامج الكمبيوتر هو مجموعة من التعليمات التي يتبعها الكمبيوتر لإكمال مهمة ما. تعني “البرمجة” أو “البرمجة” كتابة التعليمات خطوة بخطوة التي تخبر الكمبيوتر بما يجب فعله.

في عالم اليوم ، برامج الكمبيوتر موجودة في كل مكان. إنها ليست أجهزة كمبيوتر فقط ، ولكن العديد من الأجهزة الأخرى تحتوي أيضًا على برامج.

  • برامج الكمبيوتر – كل ما يفعله الكمبيوتر ، من تصفح الإنترنت إلى كتابة المستندات أو تشغيل الموسيقى ، يرجع إلى وجود رمز بداخله.
  • الهواتف المحمولة– يتيح لك البرنامج إجراء مكالمات هاتفية وإرسال رسالة نصية والبحث عن جهة اتصال في قائمة العناوين.
  • الألعاب– تعد وحدات التحكم مجرد أنواع أخرى من أجهزة الكمبيوتر وجميع الألعاب التي تعمل عليها هي أيضًا برامج. جميع الرسومات والأصوات والتحكم هي رموز الكمبيوتر
  • الأجهزة – الغسالات مبرمجة لتتبع دورات مختلفة. يتحكم رمز الكمبيوتر في درجة حرارة الماء والمدة التي يستغرقها الغسيل.

دعونا نفكر في مثال لبرنامج يخبرنا عما إذا كانت السنة سنة كبيسة أم لا.

year = int(input("Enter Year: "))
if year % 4 == 0 and year % 100 != 0:
print(year, "is a Leap Year")
elif year % 100 == 0:
print(year, "is not a Leap Year")
elif year % 400 ==0:
print(year, "is a Leap Year")
else:
print(year, "is not a Leap Year")

النشاط 01: هل يمكنك كتابة برنامج للتحقق مما إذا كان الرقم هو رقم زوجي أم فردي؟

هل البرمجة والترميز نفس الشيء؟ أم أنها مختلفة؟

بعد فهم مصطلح البرمجة ، دعونا نفهم مفهوم البرمجة. يتم استخدام كلا المصطلحين بدلاً من بعضهما البعض ، لكنهما فرق بينهما.

لفهم الفرق بين الاثنين ، فلنبدأ أولاً بالبرمجة …

نعلم جميعًا أن أجهزة الكمبيوتر لا تفهم سوى لغة الأرقام 1 و 0 المعروفة أيضًا باسم اللغة الثنائية. لتنفيذ برنامج بواسطة الكمبيوتر ، يجب ترجمة الأوامر إلى لغة ثنائية. تسمى عملية ترجمة اللغة الطبيعية إلى لغة الآلة الترميز.

“إذن ما هي البرمجة”؟ لإنشاء منتج (برنامج) ، تحتاج إلى اتخاذ عدة خطوات إضافية. وتشمل هذه التخطيط والتصميم والاختبار والنشر وحتى الصيانة. هذه العملية برمتها تسمى البرمجة. على الرغم من أن البرمجة تعد جزءًا كبيرًا من تطوير البرامج ، إلا أنها ليست الجزء الأكثر أهمية.

البرمجة مقابل الترميز – المقارنة

الترميزبرمجة
1. الترميز يعني إنشاء رموز من لغة إلى أخرى.1. تعني البرمجة برمجة آلة لأداء باستخدام مجموعة من التعليمات.
2. إنها طريقة أساسية لتسهيل التواصل بين البشر والآلات.2. البرمجة هي الفعل الرسمي لكتابة الكود ولكن على مستوى أعلى بكثير.
3. إنه جزء من إجراء برمجة الكمبيوتر الذي يتضمن ترجمة المتطلبات إلى لغة يمكن للآلة قراءتها.3. البرمجة هي الصورة الأكبر التي تتضمن كل شيء من التجميع والتصحيح إلى الاختبار والتنفيذ.
4. يقوم المبرمج بكتابة التعليمات البرمجية دون الحاجة إلى القلق بشأن تفاصيل المشروع.4. وظيفة المبرمج هي تصور وتحليل الحلول للمشاكل قبل حدوثها.
5. المبرمجون هم مبرمجون ولكن لديهم خبرة أقل.5. المبرمجون هم من المهنيين المهرة الذين يعملون على منطق جوهري لحل المشاكل المعقدة.

الآن ، ربما تكون قد فهمت أن السؤال “هل الترميز والبرمجة نفس الشيء” ؟، يعادل السؤال “هل الشجرة والغابة هما نفس الشيء“؟

ما هي لغة البرمجة؟

لغة البرمجة هي طريقة يتم فيها كتابة مجموعة من التعليمات في أحد البرامج. مثل “كيف حالك؟” (باللغة الإنجليزية) ، “تعليق vas-tu؟” (بالفرنسية) ، “Wiegehtes dir؟” (ألمانية) ، “Ogenkidesuka؟” (اليابانية) جميعها لها نفس المعنى بالمثل ، صدى “Hello World!” ؛ (PHP) ، اطبع “Hello World!” (Python) ، تضع “Hello World!” (روبي) ، printf (“Hello World!”) ؛ (ج) تعني نفس الشيء. كل هذه التعليمات ستطبع “Hello World!” على الشاشة.

خصائص لغات البرمجة

  • التنوع في لغات البرمجة: هناك أنواع مختلفة من لغات البرمجة المتاحة للمبرمجين. يستخدم المبرمجون ومطورو البرامج ومطورو الويب وغيرهم من المتخصصين في علوم الكمبيوتر عددًا متنوعًا من لغات البرمجة. في الواقع ، يبلغ إجمالي عدد لغات البرمجة المتاحة للمبرمجين حوالي 7000 على الرغم من وجود 50 لغة من أكثر لغات البرمجة شيوعًا المستخدمة اليوم. لديك Java و JavaScript و CoffeeScript ؛ بايثون وروبي. ج ، ج ، ج
  • المزايا والعيوب: لكل منها مزاياها الخاصة التي تناسب بيئة وتطبيق معين.
  • هيكل لغات البرمجة: تختلف بنية البرامج بلغات البرمجة المختلفة. وحتى قواعد كتابة التعليمات تختلف من لغة إلى أخرى ، لكن المفهوم يظل كما هو بالنسبة لكل لغة.
  • لغات البرمجة هي أدوات لتحويل جمل اللغة الإنجليزية إلى صيغة ثنائية: أجهزة الكمبيوتر “تفكر” في ثنائي– سلاسل من 0 و 1. تسمح لغات البرمجة للمبرمجين بترجمة البرامج إلى سلسلة من 0 و 1 يمكن للكمبيوتر فهمها وتنفيذها. لغة البرمجة هي أداة تسمح لك بكتابة البرامج بلغة مشابهة للغة الإنجليزية ثم تقوم بتحويل التعليمات الموجودة في البرنامج إلى نموذج يمكن قراءته آليًا.
  • العمل كجسر بين المبرمج والكمبيوتر: تتكون لغة البرمجة من سلسلة من الرموز التي تعمل كجسر يسمح للبشر بترجمة أفكارهم إلى تعليمات يمكن لأجهزة الكمبيوتر فهمها.

المجمعين والمترجمين الفوريين

نظرًا لأن معظم لغات البرمجة مثل C / C و Java وما إلى ذلك تستخدم كلمات وعبارات مشابهة لتلك الموجودة في اللغة الإنجليزية ، فجميعها تندرج تحت فئة اللغات عالية المستوى. يتم تحويل البرامج المكتوبة بهذه اللغات المعروفة باسم Source Code إلى نموذج يمكن قراءته آليًا يُعرف أيضًا باسم Object Code. هناك نوعان من البرامج المتاحة التي تقوم بتحويل التعليمات البرمجية المصدر إلى رمز الجهاز – المترجم الفوري والمترجم.

يتم استخدام المجمعين والمترجمين الفوريين لتحويل برنامج مكتوب بلغة عالية المستوى إلى رمز آلة مفهومة بواسطة أجهزة الكمبيوتر. لكن هناك اختلافات بين كيفية عمل المترجم الفوري والمترجم.

دعنا نحاول فهم الفرق بين الاثنين من خلال النظر في السيناريوهات التالية:

عندما يلتقي قادة دولتين وإذا لم يفهموا لغة بعضهم البعض ، يرافقهم مسؤول يُدعى المترجم الفوري ، وتتمثل مهمته في تحويل المحادثة سطراً بسطر. هذا هو بالضبط ما يفعله مترجم الكمبيوتر.

في مناسبات معينة ، يلقي القائد خطابًا بلغة ما. بعد الانتهاء من الخطاب بالكامل ، يتم ترجمته إلى لغات أخرى للبث أو البث التلفزيوني. هذا ما يفعله مترجم الكمبيوتر وهذه العملية تسمى التجميع.

لتجعلك تفهم عمل المترجمين الفوريين والمجمعين ، أدرج الفروق بين الاثنين.

مترجممترجم
1. يترجم البرنامج من بيان واحد في كل مرة إلى رمز الآلة.1. يمسح البرنامج بأكمله ويترجمه ككل إلى رمز آلي.
2. يستغرق المترجمون الفوريون وقتًا أقل لتحليل شفرة المصدر. ومع ذلك ، فإن وقت التنفيذ الإجمالي أبطأ نسبيًا من المجمعين.2. يستغرق المترجمون عادةً وقتًا أطول لتحليل شفرة المصدر. ومع ذلك ، فإن وقت التنفيذ الإجمالي أسرع نسبيًا من المترجمين الفوريين.
3. لا يتم إنشاء رمز كائن وسيط ، وبالتالي فهي فعالة في الذاكرة.3. يولد رمز كائن وسيط يتطلب مزيدًا من الارتباط ، وبالتالي يتطلب المزيد من الذاكرة.
4. تستخدم لغات البرمجة مثل JavaScript و Python و Ruby مترجمين فوريين.4. تستخدم لغات البرمجة مثل C و ++C و Java المجمعين.

الطريقة التقليدية للبرمجة – تعتمد على النص

معظم لغات البرمجة مثل ++C و Java و Python وما إلى ذلك هي لغات برمجة نصية. في لغات البرمجة المستندة إلى النص ، يتم الترميز عن طريق كتابة أحرف مختلفة من بناء جملة أو قائمة رموز يمكن قراءتها بواسطة لغة معينة.

غالبًا عندما يتحدث الأشخاص عن اللغات القائمة على النصوص ، فإنهم يشيرون إلى Python و ++C و JavaScript وهي لغات برمجة “حقيقية” يستخدمها مطورو البرامج المحترفون. من أجل كتابة برنامج باستخدام لغة برمجة نصية ، يحتاج المرء إلى أن يكون دقيقًا للغاية مع قواعد اللغة – النحو والدلالات. أثناء كتابة البرامج ، باستخدام هذه اللغات ، يتعين على المبرمجين المتمرسين التعامل مع الأخطاء النحوية والدلالية في البرنامج.

أنواع أخطاء البرمجة

تنقسم أخطاء البرمجة إلى ثلاث فئات – المنطقية والنحوية والدلالية.

  • الأخطاء المنطقية هي أصعب أنواع الأخطاء للكشف عنها. فهي لا تتسبب في تعطل البرنامج أو ببساطة لا تعمل على الإطلاق ، بل إنها تتسبب في “إساءة التصرف” بطريقة ما ، مما يؤدي إلى حدوث ناتج خاطئ من نوع ما. الأخطاء المنطقية لها علاقة بتدفق البرنامج. إذا أجريت عملية خاطئة أو أجريت عملية غير مرتبة ، فمن المحتمل أن يكون ذلك خطأ منطقيًا.
  • تشير أخطاء بناء الجملة إلى الحالات التي لا يتبع فيها البرنامج التسلسل الصحيح في لغة الكمبيوتر. إنه مشابه للأخطاء الإملائية والنحوية في اللغات الطبيعية. غالبًا ما تنشأ هذه الأنواع من الأخطاء من أخطاء الكتابة قد تفتقد بعض الأمثلة على أخطاء بناء الجملة بالفواصل المنقوطة في نهاية السطر وقوس إضافي / مفقود في نهاية الوظيفة.
  • الأخطاء الدلالية هي استخدامات غير صحيحة “لبيانات البرنامج”. في الواقع ، تنتج الأخطاء المنطقية بيانات خاطئة بينما لا تنتج الأخطاء الدلالية أي شيء ذي معنى على الإطلاق. الأخطاء الدلالية لها علاقة بالمعنى / السياق. إنها مثل الكلمة الخطأ في المكان الخطأ في جملة لغة طبيعية.

ما هو الترميز للأطفال؟

تزود البرمجة للأطفال الأطفال بكل الفرص الممكنة للمشاركة في البرمجة. لا ينبغي أن تهدف هذه الفرص إلى التعلم فحسب ، بل يجب أيضًا أن تكون ممتعة وموجهة نحو الألعاب من أجل الحفاظ على اهتمام الشباب وتنمية العقل

حتى وقت قريب جدًا ، لم يكن يُنظر إلى الترميز إلا بعد المدرسة كدورة فنية. لكن الوقت قد تغير الآن. في الوقت الحاضر ، أصبح من الضروري تقريبًا للأطفال الصغار تعلم البرمجة!

عندما يفكر المرء في الترميز ، فإن ما يتبادر إلى الذهن هو عبارات برمجة الكمبيوتر المعقدة ، والنحو والأخطاء الدلالية ، وقضاء ساعات طويلة أمام شاشة الكمبيوتر.

بصرف النظر عن العديد من الاستخدامات العملية والمبتكرة ، يُستخدم الترميز أيضًا في الأنشطة الإبداعية مثل:

  • كتابة القصة
  • الرسوم المتحركة
  • إنشاء ألعاب مجانية
  • بناء المواقع
  • إنشاء تطبيقات الجوال

الأطفال أكثر إبداعًا من البالغين ويستمتعون كثيرًا بهذه الأنشطة. أثبتت الدراسات أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 15 عامًا يتمتعون بإبداع وطاقة عاليتين. خيالهم جامح. يمنحهم الترميز طريقة لإعطاء أجنحة لخيالهم. يمكنهم استخدام معرفتهم بالبرمجة لإنشاء وبناء الأشياء.

البرمجة للأطفال

“أعتقد أن كل شخص في هذا البلد يجب أن يتعلم كيفية برمجة جهاز كمبيوتر ، ويجب أن يتعلم لغة الكمبيوتر ، لأنه يعلمك كيف تفكر. أنا أرى علوم الكمبيوتر على أنها فن ليبرالي. يجب أن يكون شيئًا يأخذه الجميع.”

– ستيف جوبز

ما هي أفضل طريقة لتعلم البرمجة للأطفال؟

كما ذكر أعلاه ، يستخدم المحترفون لغات البرمجة النصية لكتابة البرامج. أثناء كتابة البرامج باستخدام هذه اللغات ، فإنهم يكافحون من خلال الأخطاء النحوية والدلالية. لذلك ، هذه الأنواع من اللغات ليست مناسبة للأطفال والمبتدئين لبدء تعلم البرمجة.

أفضل طريقة للأطفال لبدء برامج “الكتابة” هي باستخدام “Block Coding”.

 

ترميز الأطفال
  • أسلوب السحب والإفلات: يسمح هذا الأسلوب للمستخدمين بسحب وإسقاط تمثيلات الكتلة المرئية للرمز المستند إلى النص (مستمعي الأحداث والوظائف والمتغيرات والأصوات والمزيد) في محرر الكود – مما يسمح للمستخدم بإنشاء ألعاب وتطبيقات وغير ذلك البرامج.
  • البرمجة سهلة: جعل الترميز الكتلي عملية البرمجة أسهل كثيرًا – خاصة للأطفال والمبتدئين. نظرًا لأنه يتم تجميع أقسام الشفرة ، يصبح من السهل العثور على المشكلات ومعالجتها. يستخدم ترميز الكتل للأطفال نهج السحب والإفلات حيث يتم بالفعل إعداد مجموعات من الرموز ، أي الكتل بالفعل على الجانب. كل ما يحتاجه المبرمج هو تحديد الكتلة التي يريدها ، وسحبها إلى حقل الإدخال ، ثم قم بإسقاطها. بمجرد أن يتم إسقاطها في الحقل ، يمكن للمبرمج تحديد مجموعة أخرى من التعليمات البرمجية (أو حتى نفس الرمز) وتكرار العملية ، وسحب وإسقاط جميع القطع الضرورية حتى يتم إنشاؤها في تسلسل كامل يلبي هدفهم.
  • مثالي للمبتدئين: في سياق الترميز للأطفال ، يعد ترميز الكتل أو البرمجة “نشاطًا مبتدئًا” يتيح للأطفال اكتساب فهم أساسي لكيفية عمل الترميز. كما أنه يطلعهم على نوع التفكير الحسابي المطلوب في البرمجة من خلال استخدام الإشارات المرئية بدلاً من النص الخالص.
  • يقلل من أخطاء البرمجة المحتملة: يتم تعريف كود الكتلة بشكل عام كعنصر في برمجة البرامج ، ويستخدم لتحويل كود البرنامج المستند إلى النص إلى تنسيق كتلة مرئي لتقليل الأخطاء المحتملة. من خلال إعطاء الأطفال أجزاء من التعليمات التي تم إنشاؤها مسبقًا والتي يمكنهم ببساطة تجميعها معًا ، فإنك تقضي على مخاطر إحباط بناء الجملة والأخطاء المستندة إلى الكتابة – وهي أخطاء يمكن أن تحبط مبرمجًا مبتدئًا. يسهل العمل باستخدام الكتل على الأطفال التركيز فقط على عناصر مثل التسلسل والوضع وحل المشكلات وبناء الأهداف.

كيف يمكن للأطفال تعلم البرمجة مجانًا؟

كما ذكرنا سابقًا ، أصبحت البرمجة الأساسية مهارة أساسية للكبار والأطفال على حدٍ سواء. فوائد اكتساب هذه المهارة ، خاصة للأطفال ، هائلة: تعلم كيفية إنشاء مواقع ويب وألعاب بسيطة يساعد الأطفال على تحسين تصميمهم ومنطقهم وقدراتهم على حل المشكلات. كما يسمح لهم بالتعبير عن الأفكار والإبداع بطرق فريدة.

هناك العديد من البرامج المجانية التي تعلم الأطفال كيفية البرمجة. بعض هؤلاء هم:

  • Code.org (https://code.org/): إنه موقع ويب لمنظمة غير ربحية مخصص لتوسيع الوصول إلى علوم الكمبيوتر في المدارس مع رؤية أن كل طالب في كل مدرسة لديه الفرصة لتعلم علوم الكمبيوتر كجزء من تعليمهم الأساسي.
  • سكراتش (https://scratch.mit.edu/): Scratch هو مشروع تابع لمجموعة Lifelong Kindergarten Group في MIT Media Lab. يساعد سكراتش الشباب على تعلم التفكير بشكل إبداعي ، والتفكير بشكل منهجي ، والعمل بشكل تعاوني – مهارات أساسية للحياة في القرن الحادي والعشرين.
  • Swift Playgrounds (https://www.apple.com/swift/playgrounds/): Swift Playgrounds هو تطبيق ثوري لأجهزة iPad و Mac يجعل التعلم سريعًا وتفاعليًا وممتعًا. لا يتطلب معرفة الترميز ، لذلك فهو مثالي للطلاب المبتدئين. Swift – لغة برمجة قوية تم إنشاؤها بواسطة Apple.

ما هو السن المناسب لبدء الترميز؟

في العصر الرقمي الحالي ، يُنصح الشباب باكتساب أساسيات برمجة الكمبيوتر في أقرب وقت ممكن. من المعروف أن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 7 سنوات يكتسبون اللغات الأجنبية بسرعة. فلماذا ليست لغة كمبيوتر؟

الترميز أو برمجة الكمبيوتر هي عملية إبداعية يقوم بها المبرمجون لإخبار الكمبيوتر بكيفية تنفيذ مهمة ما. في تأسيسها ، كانت تتضمن كتابة برامج الكمبيوتر باستخدام لغات البرمجة. عادةً ما يتم تدريس البرمجة للأطفال باستخدام محتوى يتضمن المشاركة في إنشاء أنشطة إبداعية. عادة ما يتم لعبها لجعل تعلم الأطفال ممتعًا. لهذا السبب ، يمكن للأطفال في سن الخامسة البدء في تعلم كيفية البرمجة باستخدام واجهات الكتلة المرئية. في CodingHero ، نقدم دورات برمجة كمبيوتر للأطفال باستخدام الألعاب والتطبيقات وغيرها من الأساليب التي تركز على الأطفال والتي ثبت أنها تعلم مهارات العالم الحقيقي بطريقة تحافظ على تفاعل الطلاب.

ما هي لغات البرمجة التي يمكن للطفل تعلمها؟

السؤال الأول الذي يتبادر إلى الذهن هو “ما هي لغة البرمجة الأفضل لبدء تعلم البرمجة؟”. مع توفر بيئات Coding Block والمحررات المرئية أو IDE (بيئة التطوير المتكاملة) ، هناك العديد من الخيارات المتاحة للمبتدئين.

في هذه البيئات ، لا داعي للقلق بشأن بنية وصياغة لغة البرمجة التي تهتم بها البيئة نفسها. وبالتالي ، يجب على المبرمج التركيز فقط على الجزء المنطقي من البرنامج.

من بين كل هذه اللغات ، فإن الخيار الأول بالطبع هو Scratch و HTML.

  • Scratchهي لغة برمجة مجانية ومجتمع عبر الإنترنت حيث يمكنك إنشاء القصص التفاعلية والألعاب والرسوم المتحركة الخاصة بك. باستخدام Scratch ، يمكن للأطفال إتقان مهارات البرمجة بالبدء بكتل الترميز.
  • HTML (لغة ترميز النص التشعبي) هي طريقة سهلة لتعلم لغة البرمجة وتستخدم لإنشاء صفحات الويب. أصبح الإنترنت جزءًا من حياتنا. يتم توفير المعلومات الموجودة على الإنترنت من خلال صفحات الويب. ويتم عرض صفحات الويب هذه على شاشة المستخدم بواسطة برنامج يسمى Web Browser أو ببساطة المتصفح. هناك أنواع مختلفة من المتصفحات المتوفرة في السوق مثل Microsoft Edge و Google Chrome و Safari و Netscape Navigator وما إلى ذلك. يمكن للأطفال إنشاء صفحات الويب الخاصة بهم عن طريق تعلم HTML.

تعلم لغات البرمجة من شأنه أن يساعد طفلي في المستقبل؟

في وقت سابق ، كان من الشائع جدًا أن يكون لديك 3Rs (ثلاثة روبية) ، في مناهج المدارس الابتدائية: القراءة ، و “الطقوس” (الكتابة) ، و “الحساب” (الحساب). الآن ، جنبًا إلى جنب مع هذه Rs ، أصبح “C” (الترميز) أيضًا عنصرًا أساسيًا في تعلم الأطفال.

عندما يتعلق الأمر بإعداد طفلك للمستقبل ، فإن مساعدته على تعلم البرمجة هو أحد أفضل الخيارات. يمكن أن تساعد البرمجة طفلك على تطوير المهارات ، ليس فقط في الرياضيات والعلوم ، ولكن أيضًا في مهارات الحياة الحرجة مثل حل المشكلات والتفكير النقدي والتواصل والتنظيم والتخطيط.

كما أشرنا في البداية ، أصبح الترميز محو أمية أساسي في العصر الرقمي جنبًا إلى جنب مع Three-Rs. من المهم جدًا أن يفهم طفلك التكنولوجيا من حوله وأن يكون قادرًا على الارتباط بها. عندما يكتب طفلك كودًا أكثر تعقيدًا ، سيطور بشكل طبيعي مهارات الحياة مثل التركيز والتنظيم.

يعد التصحيح (تصحيح الأخطاء في التعليمات البرمجية) جزءًا مهمًا من الترميز. حتى المبرمجين المتمرسين يقضون الكثير من الوقت في تصحيح الأخطاء لجعل البرنامج مثاليًا. تجعل ميزة الترميز هذه الشخص مرنًا في التفكير عندما يتعلم أنه لا بأس من الفشل والتحسين. لا توجد طريقة أفضل لبناء المرونة من العمل خلال تحديات مثل تصحيح الأخطاء البرمجية!

يشعر الأطفال أيضًا بالقدرة على إحداث فرق عند البرمجة. أبلغ الآباء حتى أن أطفالهم يكتسبون المزيد من الثقة أثناء تعلمهم حل المشكلات من خلال الترميز.

تعمل التكنولوجيا على تغيير طريقة عملنا ، وهي تحدث بسرعة. في عالم اليوم الرقمي سريع التطور ، أصبح من المهم أكثر من أي وقت مضى أن يمتلك طفلك المهارات التي يحتاجها للتكيف والنجاح ، ومن الواضح أن البرمجة تصبح جزءًا أكبر من ذلك. في الوقت الحاضر ، تنمو الوظائف بشكل آلي سريعًا ويتطلب أكثر من نصف الوظائف ذات الأجور الأعلى حاليًا نوعًا من مهارات الترميز.

سيكون لاقتصاد الوظائف لعام 2030 طلب أكثر على المهارات المتمحورة حول التكنولوجيا. بأخذ نمط مهارة العمل اليوم ، يجب أن يخضع كل موظف ثالث لإعادة المهارات. إذن لماذا لا تبدأ في تعلم المهارات منذ سن مبكرة؟

وفقًا للمنتدى الاقتصادي العالمي ، من المقرر أن يتغير حوالي نصف المهارات الأساسية بحلول عام 2022 وحده! على الأقل ، يجب أن يكون الأطفال اليوم على دراية بمفاهيم الترميز الأساسية للتحضير لمتطلبات سوق العمل. ومثل تعلم لغة ثانية ، فإن تعلم البرمجة هو أفضل شيء في سن مبكرة.

هل التعلم عبر الإنترنت فعال؟

يعد التعلم عبر الإنترنت بالتأكيد خيارًا أكثر فعالية للطلاب. تحتوي الدورات التدريبية عبر الإنترنت المصممة لطلاب المدارس بشكل عام على تنسيق العديد من الفصول الدراسية المشابهة للدورات التدريبية الشخصية. يوفر المعلم الاهتمام الفردي للطلاب. ولإحساس الفصل الدراسي ، فإنه يوفر مناقشة افتراضية بين الطلاب ، ويقوم بتعيين واجبات منزلية ، ويتابع مع الطلاب الفرديين.

أحيانًا تكون هذه الدورات متزامنة (يلتقي المعلمون والطلاب جميعًا في نفس الوقت) وأحيانًا تكون غير متزامنة (غير متزامنة). في كلتا الحالتين ، من المفترض أن يوفر المعلم فرصًا للطلاب للمشاركة بشكل مدروس في الموضوع ، ويطلب من الطلاب ، في معظم الحالات ، التفاعل مع بعضهم البعض تقريبًا. ليس من المستغرب أن تكون الدورات التدريبية الشخصية ، في المتوسط ​​، أكثر فعالية. يخلق التواجد الشخصي مع المعلمين والطلاب الآخرين ضغوطًا اجتماعية ومزايا يمكن أن تساعد في تحفيز الطلاب على المشاركة. يقوم بعض الطلاب بعمل جيد في الدورات التدريبية عبر الإنترنت كما هو الحال في الدورات التدريبية الشخصية ، وقد يكون أداء البعض أفضل بالفعل.

مزايا البرمجة في تنمية المهارات الأكاديمية

بشكل عام في المدارس ، يتم تدريس الرياضيات بطريقة مجردة للغاية. الطفل غير قادر على ربط تعلمه بمواقف العالم الحقيقي. لقد ثبت أن تعلم البرمجة يعزز مهارات الرياضيات ويساعد الأطفال على تصور المفاهيم المجردة في مواقف العالم الحقيقي.

ليس فقط الرياضيات والعلوم ، بل إنه يعلم أيضًا التواصل المنطقي ، ويعزز المهارات اللغوية والمكتوبة ، وهذا بدوره مفيد في تعلم اللغة. تغرس البرمجة صفات مثل الإبداع التي تساعد الأطفال على أداء أفضل في المدرسة. أثناء البرمجة ، يتعلم الأطفال من خلال التجربة ، والتي بدورها تقوي أدمغتهم ، مما يسمح لهم بإيجاد حلول إبداعية للمشكلات.

1. تحسين قدرات الكتابة

هل تعلم أن الكتابة والترميز يسيران جنبًا إلى جنب؟ تساعد البرمجة في تطوير مهارات الكتابة القوية. عندما يتعلمون البرمجة وإنشاء مشاريع سرد القصص الرقمية ، يكتسب الأطفال مهارات تعمل على تحسين كتابتهم ، ويستمتعون في هذه العملية.

تتضمن أدوات الكاتب لسرد قصة الكلمات والجمل. يمكن للمبرمجين الوصول إلى وسيط مفتوح أكثر ، بما في ذلك الصور والموسيقى والرسوم المتحركة ، بالإضافة إلى الكلمات. تسمح مرونة البرمجة للأطفال بجعل قصتهم تتفاعل مع مدخلات الجمهور. كتابة نص في لعبة قائمة على قصة تجبر الأطفال على التفكير في التفاصيل الدقيقة وعواقب كيفية تصرف شخصياتهم لا يمكن أن يكونوا غامضين – عليهم أن يكافحوا مع أفكارهم ، وهي مهارة مهمة تتطلب الممارسة.

2. الترميز هو وسيلة جديدة للتعبير عن الذات

تقليديا ، أدوات الكاتب للتعبير عن نفسه هي من خلال سرد قصة تتضمن كلمات وجمل. يمكن للمبرمجين الوصول إلى وسيط مفتوح أكثر ، بما في ذلك الصور والموسيقى والرسوم المتحركة بالإضافة إلى الكلمات. تسمح مرونة البرمجة للأطفال بجعل قصتهم تتفاعل مع مدخلات الجمهور (طريقة تفاعلية لرواية القصص). كتابة نص في لعبة قائمة على قصة تجبر الأطفال على التفكير في التفاصيل الدقيقة وعواقب كيفية تصرف شخصياتهم لا يمكن أن يكونوا غامضين – عليهم صقل أفكارهم ، وهي مهارة مهمة تتطلب الممارسة.

3. الترميز يقلل من متلازمة “الصفحة الفارغة”

متلازمة الصفحة الفارغة هي إحساس ساحق يصيب معظم الطلاب في وقت أو آخر ويختلف في شدته. إنه ينطوي على نقص في الأفكار أو الإلهام الذي من خلاله يطور الشخص عمله.

المتطلبات الأساسية للعبة قائمة على القصة هي سرعة السرد ، وقصص مقنعة ، والمشاركة في الحوار ، وفهم الجمهور. باختصار ، يتطلب الأمر نفس المهارات التي يعاني منها بعض الأطفال عندما يسلم مدرس اللغة الإنجليزية مهمة كتابة إبداعية. عندما يبرمج الأطفال ، يبدأون بشخصية واحدة ، ثم يجربون الحوار والحركة والتفاعلات. يبنون من هناك بإضافة شخصيات ومشاهد وتفاعلات أخرى. يبدأ البرنامج عند نقطة اهتمام الطفل ويتطور إلى منتج نهائي من خلال عملية التجريب والتكرار.

4. البرمجة تعلم التركيز والتخطيط والتنظيم المهارات

التخطيط والتنظيم هما العنصران الأساسيان في كل جانب من جوانب الحياة على المستوى الأكاديمي أو المهني. المهارات اللينة هي فكرة شائعة في عالم الأعمال ، وهي تشمل صفات مثل القيادة والتواصل والمثابرة. البرمجة والكتابة تتبع عملية مماثلة. عندما يبدأ الأطفال مشروع ترميز ، فإنهم يخططون للوظائف المختلفة التي سيحتاجون إليها وكيف ستعمل هذه الوظائف معًا لجعل المشروع يعمل. بنفس الطريقة ، لكتابة مقال ، يجب عليهم تنظيم أفكارهم في فقرات وفهم كيفية تناسب الفقرات معًا.

5. يقوي أداء الرياضيات

لطالما كان الاعتقاد السائد هو أن الأطفال المهتمين بالبرمجة يجب أن يتمتعوا بمهارات رياضية قوية. ومع ذلك ، اتضح أن العكس هو الصحيح أيضًا: يمكن أن تساعد البرمجة الأطفال على بناء مهارات الرياضيات وتجعل تعلم الرياضيات أكثر جاذبية ومتعة. سواء كان الأطفال يتعلمون البرمجة في المدرسة أو في المنزل ، فقد ترى تأثيرًا على أدائهم الأكاديمي العام!

6. يطور الإبداع

تساعد البرمجة الأطفال على تطوير الإبداع من خلال تنمية هذه الصفات الثلاث:

  • عقلية المجرب: يبدأ التفكير الإبداعي بعقلية التساؤل. إن تشجيع الأطفال على التجربة واستكشاف الأفكار والتشكيك في افتراضاتهم وارتكاب الأخطاء والتعلم منها يعلم الإبداع. يتعرض الأطفال لعملية التجريب من خلال البرمجة. يبدأون بتعلم عدد قليل من الأوامر للقيام بمهام بسيطة ، ومع كل نتيجة ناجحة ، يكتسبون ببطء الثقة لتجربة أشياء جديدة وأكثر طموحًا ، أشياء تجبرهم على التساؤل عن كل قرار ويسألون ، “ماذا لو جربت شيئًا آخر ؟ “
  • التفكير الشامل للدماغ: يقال إن كل جانب من الدماغ يتحكم في أجزاء مختلفة من التفكير ومعالجة المعلومات. عادةً ما يرتبط النصف المخي الأيسر بالتفكير المنطقي والتقني والتحليلي ، بينما يرتبط النصف المخي الأيمن بالخيال والتفكير الفني والحدسي. نميل إلى التفكير في الإبداع على أنه وظيفة الدماغ الأيمن ، ولكن يمكن للمفكرين الأكثر إبداعًا وحل المشكلات إشراك كلا نصفي الكرة الأرضية بشكل فعال. تعمل البرمجة كجسر بين هذين الجزأين من الدماغ.
  • الرغبة الفطرية في أن تكون مبدعًا: مثل تعلم رياضة أو آلة موسيقية أو أي شكل من أشكال الفن ، تتطلب تنمية الإبداع العمل الجاد والممارسة. بالنسبة للأطفال ، إذا كان العمل مربكًا أو رتيبًا أو كان الهدف النهائي غير جذاب ، فإن الرغبة في الممارسة تضعف. يجب أن يكونوا في بيئة تبني الثقة وتغرس فيهم رغبة حقيقية في الإبداع. نظرًا لأن الأطفال يميلون أكثر نحو التكنولوجيا ويجدونها أكثر ملاءمة وسهولة ، لذا فإن منحهم معرفة أساسية بالبرمجة على منصة ترميز ممتعة وسهلة الاستخدام هي واحدة من أفضل الطرق التي يمكنهم من خلالها قضاء الوقت في الممارسة والاستمتاع فعليًا عملية.

مزايا البرمجة في تنمية المهارات الحياتية

1. البرمجة تجعل طفلك مستعدًا للمستقبل

تعمل التكنولوجيا على تغيير طريقة عملنا ، وهي تحدث بسرعة. في عالم اليوم الرقمي سريع التطور ، أصبح من المهم أكثر من أي وقت مضى أن يمتلك طفلك المهارات التي يحتاجها للتكيف والنجاح ، ومن الواضح أن البرمجة تصبح جزءًا كبيرًا من ذلك. في الوقت الحاضر ، تنمو الوظائف بشكل آلي سريعًا ، ويتطلب أكثر من نصف الوظائف ذات الأجور الأعلى حاليًا نوعًا من مهارات الترميز.

سيكون لاقتصاد الوظائف لعام 2030 طلب أكثر على المهارات المتمحورة حول التكنولوجيا. بأخذ نمط مهارة العمل اليوم ، يجب أن يخضع كل موظف ثالث لإعادة المهارات. إذن لماذا لا تبدأ في تعلم المهارات منذ سن مبكرة؟

وفقًا للمنتدى الاقتصادي العالمي ، من المقرر أن يتغير ما يقرب من نصف المهارات الأساسية بحلول عام 2022 وحده! على الأقل ، يجب أن يكون أطفال اليوم على دراية بمفاهيم الترميز الأساسية للتحضير لمتطلبات سوق العمل. ومثل تعلم لغة ثانية ، فإن تعلم البرمجة هو أفضل شيء في سن مبكرة.

2. تعلم البرمجة مهارات التركيز والتخطيط والتنظيم

التخطيط والتنظيم هما العنصران الأساسيان في كل جانب من جوانب الحياة على المستوى الأكاديمي أو المهني. المهارات اللينة هي فكرة شائعة في عالم الأعمال ، وهي تشمل صفات مثل القيادة والتواصل والمثابرة. البرمجة والكتابة تتبع عملية مماثلة. عندما يبدأ الأطفال مشروع ترميز ، فإنهم يخططون للوظائف المختلفة التي سيحتاجون إليها وكيف ستعمل هذه الوظائف معًا لجعل المشروع يعمل. بنفس الطريقة ، لكتابة مقال ، يجب عليهم تنظيم أفكارهم في فقرات وفهم كيفية تناسب الفقرات معًا.

ما هو نوع الكمبيوتر المطلوب لتعلم البرمجة؟

إذا كنت تبدأ رحلة الترميز الخاصة بك ، فاشتر أفضلها. تعتمد جودة عملك على موثوقية ما تستخدمه لإنشائه.

تتوفر أنواع مختلفة من أجهزة الكمبيوتر لتناسب الاحتياجات المختلفة ، ومع ذلك ، هناك متطلبات عامة يجب وضعها في الاعتبار والتي ستجعل رحلة الترميز الخاصة بك أكثر متعة وراحة:

  • معالج Intel Core i5 بتردد 3 جيجاهرتز
  • 4 غيغابايت على الأقل من ذاكرة الوصول العشوائي ، ولكن هناك مساحة للترقية إلى 16 غيغابايت
  • قرص صلب 256 جيجا بايت
  • عمر البطارية ست ساعات إذا اخترت جهاز كمبيوتر محمول

الميزة الوحيدة التي يتجاهلها العديد من مبتدئين الترميز هي جودة لوحة المفاتيح. ستكتب يوميًا ، لذا فأنت بحاجة إلى شيء لا يضر بالجودة.

{"email":"Email address invalid","url":"Website address invalid","required":"Required field missing"}
>